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口吃的再认知理论
  口吃的再认知理论,我们知道,口吃不是生理疾病,是在特定的语言环境下的一种不正常的语言和呼吸习惯,表现状态是气音分离。气音分离可以造成如下两种发音状态:难发音(第一音憋气)、中阻音(语言中间卡住)。
 
  通俗地说,气音分离就是口吃者在说话前不会吸气;说话中不会用气,说话后不会运气。语言是一种自动化的链条,气音分离的状态迫使语言自动化链条的断离。
 
  语言自动化的链条包含5个方面:呼吸、发音、思维、横膈膜运动、言前心理。语言自动化链条断离后的状态是,呼吸稳乱、语言阻滞、横膈膜痉挛、思维和语言分离、言前心理紧张。因此可以说,口吃实际是涉及全身的一种不良态势。口吃者与正常人的差别如下:
 
  呼吸上:正常人说话时嘴鼻一齐参入呼吸,有韵律。口吃者说话时用鼻子吸气,说话憋气,没有呼吸韵律。
 
  语言上:正常人说话以气带声,轻柔,语速适中。口吃者说话没有气,语言狠、快、急。
 
  思维上:正常人思维与嘴同步。口吃者在说话时或超前思维扫描或思维停顿。
 
  横膈膜运动上:正常人在说话时横膈膜正常运动,放松。口吃者在说话时横膈膜断续运动,痉挛、僵硬。
 
  心理上:正常人不注意自己的语言缺点,夸大地看自己的语言优点,从不在乎听众的评价。口吃者性格敏感,夸大地看自己个别的口吃现象,在乎听众的脸色。这就是口吃。
 
  西安正语口吃发音矫正中心正源口吃矫正通过语言训练配合心理疏导模式内外标本矫正口吃(结巴)。
 
  “语言训练模式”
 
  口吃(结巴)的外在发生机理:由于口吃朋友在和别人讲话的时候气息和发音配合紊乱,导致气不足则音不发,就会产生难发音,连发,中阻等口吃症状表现。
 
  口吃(结巴)的外在矫正原理:通过本中心正源口吃矫正法语言训练系列方法,矫正口吃朋友讲话时候紧张急躁,气音配合紊乱,憋气等引起的难发音,连发,中阻等口吃外在表现症状,使大家养成科学良好的发音习惯,培养气息和发音配合协调的讲话方式,从而解决外在难 发音等口吃问题。
 
  “心理疏导模式”
 
  口吃(结巴)的内在发生机理:由于口吃朋友讲话之前有在意口吃,暗示口吃,强迫自己不口吃,恐惧口吃,害怕出现口吃别人嘲笑等口吃心理,从而形成严重的口吃恐惧强迫症,以至于讲话之前所 有的注意力都放在与口吃的心理矛盾斗争方面,越斗争口吃表现越严重,慢慢就形成了恶性循环。
 
  口吃(结巴)的内在矫正原理:通过本中心正源口吃矫正法心理疏导系列方法,矫正口吃朋友讲话时候在意口吃,暗示口吃,强迫自己不口吃,恐惧口吃,害怕出现口吃别人嘲笑自己的心理等口吃恐惧强迫症,从而解决您的病态口吃心理。
中心专家详细...
  • 李老师 中心顾问

    ★中心首席顾问★
    ★38年语言矫正经验积累★

  • 宋老师 中心主任

    ★中心主任老师★
    ★15年语言矫正经验积累★

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