口吃表现有声语言不畅，有声语言是口语表达活动最主要的物质手段，是其信息传递主要载体。口吃患者不是不会用有声语官，更不是没有有声语言，而是与非口吃患者相比较，他们说起来有不同程度的困难，显得木怎么通顺畅达，这是口吃最突出、也是最重要的外部症状表现。

 

　　有声语言不畅的具体形式是多种多样的，有的是字音重复，比如，“他他他来了1”有的是词音重复，比如：“这个这个这个意见好。”有的是起始卡壳，即一句话的第一个字尤其是一开口说话的第一个字，常常要用较长的时间、费很大的劲才能发出来。有的是中间卡壳，即说话中间碰到难发音，通常需要停顿一定的时间，使劲发出后才能继续下去。

 

　　有的是既不重复，也不卡壳，但要把字音拖长才能带出下一个字音，如“今……天……星期……三.”凡此种种，不一而足。有声语言不畅，不仅表现形式有所不同，而且表现程度也有所不同。

 

　　从总的情况看，有的轻些，有的重些，从具体时间场合看，有的此时此地重些、彼时彼地轻些，有的则此时此地轻些、彼时彼地重些。总之，凡是口吃都必然会有有声语言不畅的外在症状表现，这是我们研究口吃矫正的一个重要出发点。

 

　　西安正语口吃发音矫正中心“正源口吃矫正法”通过语言训练配合心理疏导模式内外标本矫正口吃（结巴）。

 

　　“语言训练模式”

 

　　口吃（结巴）的外在发生机理：由于口吃朋友在和别人讲话的时候气息和发音配合紊乱，导致气不足则音不发，就会产生难发音，连发，中阻等口吃症状表现。

 

　　口吃（结巴）的外在矫正原理：通过本中心“正源口吃矫正法”语言训练系列方法，矫正口吃朋友讲话时候紧张急躁，气音配合紊乱，憋气等引起的难发音，连发，中阻等口吃外在表现症状，使大家养成科学良好的发音习惯，培养气息和发音配合协调的讲话方式，从而解决外在难 发音等口吃问题。

 

　　“心理疏导模式”

 

　　口吃（结巴）的内在发生机理：由于口吃朋友讲话之前有在意口吃，暗示口吃，强迫自己不口吃，恐惧口吃，害怕出现口吃别人嘲笑等口吃心理，从而形成严重的口吃恐惧强迫症，以至于讲话之前所 有的注意力都放在与口吃的心理矛盾斗争方面，越斗争口吃表现越严重，慢慢就形成了恶性循环。

 

　　口吃（结巴）的内在矫正原理：通过本中心“正源口吃矫正法”心理疏导系列方法，矫正口吃朋友讲话时候在意口吃，暗示口吃，强迫自己不口吃，恐惧口吃，害怕出现口吃别人嘲笑自己的心理等口吃恐惧强迫症，从而解决您的病态口吃心理。